Was bedeutet Inklusion

Inklusion bedeutet, vereinfacht gesagt, das gemeinsame Lernen von Kindern mit und ohne Beeinträchtigung in einer Klasse. Die Beeinträchtigung kann ganz unterschiedlicher Art sein.

Das Kind kann z.B.

  • eine Seh- oder Hörbeeinträchtigung
  • Schwierigkeiten beim Lernen
  • Schwierigkeiten beim Sprechen
  • eine körperliche und motorische Beeinträchtigung
  • eine chronische Krankheit
  • Auffälligkeiten im seiner emotionalen und sozialen Entwicklung
  • autistisches Verhalten haben.
Klassenzimmer mit bunten Stühlen, und im Hintergrund bunte Jacken an der Garderobe.

Warum Inklusion?

Im Jahr 2009 trat die UN-Behindertenrechtskonvention in Deutschland in Kraft. Sie fordert, dass alle Menschen gleichberechtigt am gesellschaftlichen Leben teilhaben können.

Für die Schule bedeutet das: Kinder mit Behinderung haben ein Recht auf Bildung und Erziehung in einer Schule mit Kindern mit und ohne Behinderung. Neben dieser Konvention zeigt die Erfahrung, dass das gemeinsame Lernen für alle Kinder Vorteile mit sich bringen kann.

Bunte Puzzleteile im 3x3 Quadrat, mit Großbuchstaben, die das Wort Inklusion ergeben

Inklusion an der Grundschule Bonlanden

Seit 2016 ist die Grundschule Bonlanden ein Lernort, an dem inklusiv gelernt wird. Es gibt an unserer Schule immer wieder Schulklassen, in denen Kinder mit und ohne Behinderungen gemeinsam lernen.

Auch in einer Inklusionsklasse werden die Kinder von einer Grundschullehrkraft unterrichtet. Dabei wird diese (abhängig vom jeweiligen Inklusionsschwerpunkt und der Anzahl der inklusiv beschulten Kinder) von einer sonderpädagogischen Lehrkraft in Form von Beratung oder stundenweisem Team-Teaching unterstützt.

Dadurch wird die Selbstständigkeit und auch das soziale Miteinander besonders gefördert und gefordert.

Schulbegleitung – was ist das?

In manchen (auch nicht-inklusiven) Klassen gibt es einzelne Kinder, die im Schulalltag von einer Schulbegleitung unterstützt werden. Aufgrund einer Beeinträchtigung benötigen manche Kinder mehr Hilfe als andere, um gut am Unterrichtsgeschehen teilnehmen zu können. Mit Hilfe einer Schulbegleitung ist ihnen dies möglich.

Integration als Wort auf Kreidetafel, bunte Pfeile außenherum zeigen auf Wort

Grundschule – eine Schule für alle Kinder

Seit 2016 ist die Grundschule Bonlanden ein Lernort, an dem inklusiv gelernt wird. Es gibt an unserer Schule immer wieder Schulklassen, in denen Kinder mit und ohne Behinderungen gemeinsam lernen.

Auch in einer Inklusionsklasse werden die Kinder von einer Grundschullehrkraft unterrichtet. Dabei wird diese (abhängig vom jeweiligen Inklusionsschwerpunkt und der Anzahl der inklusiv beschulten Kinder) von einer sonderpädagogischen Lehrkraft in Form von Beratung oder stundenweisem Team-Teaching unterstützt.

Dadurch wird die Selbstständigkeit und auch das soziale Miteinander besonders gefördert und gefordert.